人工智能驱动教育变革
来源: 中国社会科学网-中国社会科学报 作者: 发布时间: 2024-05-11

中国社会科学报讯(记者陈雅静)近日,清华大学主办的第六届教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会暨教育部在线教育研究中心成立十周年大会在北京举行。

2013年,由清华大学建设并运营的中国首个慕课平台——学堂在线上线,2014年4月,在教育部高等教育司的指导下,教育部在线教育研究中心在清华大学成立。教育部在线教育研究中心秘书长、清华大学在线教育研究中心主任汪潇潇介绍道,十年来,教育部在线教育研究中心依托清华大学技术及学科优势,开展大规模开放在线教育理论、教学模式以及课程共享应用研究,不断探索信息技术与教育教学的深度融合和创新,提高我国高等教育质量,促进学习型社会建设。学堂在线平台全球学习者人数累计达1.32亿人,一大批深受学习者喜爱的慕课涌现。清华大学心理学系教授彭凯平是第一批加入慕课的学者,其选课人次目前已超百万。“当时我抱着怀疑态度开始了一门课程,没想到受到非常多的支持、关怀和欣赏。十年之间,慕课已经发生了翻天覆地的变化,它是一项普惠全中国乃至全世界的伟大事业。”他说。

科技的不断进步为教育带来前所未有的变革空间。教育部在线教育研究中心副主任、清华大学教育研究院教授李曼丽表示,互联网的普及使得远程学习成为可能,人们可以在全球任何地方、任何时间接受教育。教育部党组成员、副部长吴岩认为,未来十年是教育大变革的时代,清华大学及教育部在线教育研究中心要超前识变、积极应变、主动求变,做中国在线教育的领跑者。清华大学副校长、中国科学院院士姜培学表示,当下人工智能正在重塑高等教育形态,清华大学积极布局人工智能驱动的教育理念更新和教育模式变革,探索建设百门人工智能赋能教育教学试点课程。


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